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                                                                    教學工作  
                                                                2021級農機設備應用與維修專業人才培養方案
                                                                信息來源:容縣職業中專教務處 發布時間:  共有669人查看
                                                                

                                                                2021級農機設備應用與維修專業人才培養方案

                                                                 

                                                                一、專業名稱及代碼

                                                                (一)專業名稱:農機設備應用與維修

                                                                (二)專業代碼:610113

                                                                二、入學要求

                                                                招生對象:初中畢業生或具有同等學歷

                                                                三、修業年限

                                                                學制: 3

                                                                四、職業面向

                                                                    

                                                                                                                                 
                                                                  

                                                                序號

                                                                  
                                                                  

                                                                專門化方向

                                                                  
                                                                  

                                                                主要就業崗位

                                                                  
                                                                  

                                                                國家職(執)業資格證書(技能證書)

                                                                  
                                                                  

                                                                名稱

                                                                  
                                                                  

                                                                類型

                                                                  
                                                                  

                                                                等級

                                                                  
                                                                  

                                                                頒發單位

                                                                  
                                                                  

                                                                1

                                                                  
                                                                  

                                                                農機管理、推廣

                                                                  
                                                                  

                                                                基層農機管理部門、中小型企事業單位主要技術

                                                                  
                                                                  

                                                                中級農機操作工

                                                                  
                                                                  

                                                                職業證

                                                                  
                                                                  

                                                                中級

                                                                  
                                                                  

                                                                勞動和社會保障部門

                                                                  
                                                                  

                                                                2

                                                                  
                                                                  

                                                                農機維修、制造

                                                                  
                                                                  

                                                                農機制造廠農業機械生產企業、農機維修廠、農機維修點、工程機械維修企業、從事農業機械維修業務的技術工人或從業創業人員

                                                                  
                                                                  

                                                                中級農機維修

                                                                  
                                                                  

                                                                3

                                                                  
                                                                  

                                                                農機銷售服務

                                                                  
                                                                  

                                                                農機銷售公司、農機銷售店、農機配件經營企業、農機和農業車輛營銷和售后服務

                                                                  
                                                                  

                                                                中級農機維修工

                                                                  
                                                                  

                                                                4

                                                                  
                                                                  

                                                                農機技術服務

                                                                  
                                                                  

                                                                農機技術咨詢、農機保險、農機貿易和舊農用車交易、農機租賃等部門從事業務和管理

                                                                  
                                                                  

                                                                  
                                                                  

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  

                                                                 

                                                                五、培養目標與培養規格

                                                                () 培養目標

                                                                本專業的教學以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以立德樹人為根本任務,將公共基礎課、專業核心課、專業基礎課和實踐課與思想政治理論課同向同行,構建全員、全程、全課程的“三全”育人體系,形成全方位協同育人效應的一種教育理念。培養與我國社會主義現代化建設要求相適應,德智體美等方面全面發展,具有綜合職業能力,在農業機械生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中初級專門人才。

                                                                畢業生主要面向農村、基層農機部門、中小型企事業單位、個體農機專業戶和農機設備應用與維修第一線,從事農機設備應用與維修管理、農業機械技術推廣服務及農業機械新產品試驗,從事汽車、農用運輸車、拖拉機及各類農業機具的使用、維護與修理,以及從事拖拉機、農用運輸車、汽車、農機產品的營銷等工作。

                                                                (二)培養規格

                                                                1.知識結構

                                                                (1)掌握農業機械設備使用與管理的基礎知識。

                                                                (2) 熟悉主要農業機械的機構、性能和工作原理。

                                                                (3) 初步掌握基層農業機械的經營管理知識。

                                                                2.能力結構

                                                                基本能力

                                                                (1) 具有適應本專業生產技術工作需要的寫作與表達能力。

                                                                (2) 初步具有借助工具書閱讀本專業外文資料的能力。

                                                                (3) 具有計算機的基本操作能力。

                                                                (4) 具有車、鉗、焊、電等工種的基本操作技能。

                                                                (5) 具有一定的自學和獲取信息與處理信息的能力。

                                                                專業能力

                                                                (1) 具有拖拉機、農用運輸車、汽車及農機具使用、維護與修理、故障診斷、維修質量檢測與評價的能力。

                                                                (2) 具有拖拉機、農用運輸車、汽車、農機產品及其零部件營銷、產品質量鑒定及售后服務的能力。

                                                                (3) 具有駕駛拖拉機、農用運輸車、汽車及常用農機具的能力。

                                                                (4) 具有農機化管理、農機技術推廣應用及農機新產品試驗的能力。

                                                                (5)取得相應的國家職業資格證書。

                                                                (三)知識結構、能力結構及要求

                                                                                                            
                                                                  

                                                                序號

                                                                  
                                                                  

                                                                能力模塊名稱

                                                                  
                                                                  

                                                                各能力模塊應具有的專業能力

                                                                  
                                                                  

                                                                各能力模塊開設的主要課程及實訓

                                                                  
                                                                  

                                                                1

                                                                  
                                                                  

                                                                基本素質和能力

                                                                  
                                                                  

                                                                1.具有良好的思想道德和職業道德素質,具備較強的法律意識和法制觀念;

                                                                  

                                                                2.具備一定的語文知識,具有現代文閱讀、寫作和口語交際等能力;

                                                                  

                                                                3.具備一定的數學知識,能運用數學知識解決實際問題;

                                                                  

                                                                4.掌握一定數量的農機英語詞匯;

                                                                  

                                                                5.具有Windows操作系統的基本應用、漢字信息處理及文字編輯能力;

                                                                  

                                                                6.掌握體育的基本知識及運動技能,具備良好的身體素質。

                                                                  
                                                                  

                                                                思想政治;

                                                                  

                                                                安全教育讀本;

                                                                  

                                                                語文;

                                                                  

                                                                數學;

                                                                  

                                                                英語;

                                                                  

                                                                信息技術;

                                                                  

                                                                歷史;

                                                                  

                                                                化學;

                                                                  

                                                                音樂;

                                                                  

                                                                體育課。

                                                                  
                                                                  

                                                                2

                                                                  
                                                                  

                                                                一般職業能力

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  

                                                                  主要培養學生識圖能力、農用電機控制、鉗工、焊接、機械傳動、種植、機械加工技能、看圖繪圖技能、鉗工焊接基本技能

                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                電子技術基礎與技能、機械基礎、農機安全監理、創業與就業指導

                                                                  
                                                                  

                                                                3

                                                                  
                                                                  

                                                                核心職業能力

                                                                  
                                                                  

                                                                農業機械、拖拉機汽車應用與維修技能、農業機械維修基本技能,熟練對拖拉機、收割機和插秧機進行裝調;對拖拉機、插秧機、稻麥聯合收割機的常見故障進行診斷與排除;具有駕駛常用作業機械的能力;具有對農機進行調研和銷售的能力;具有較強的售后服務溝通與協調能力。

                                                                  
                                                                  

                                                                汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、農業機械應用技術、農機液壓與氣動技術、車輛電子技術

                                                                  
                                                                  

                                                                4

                                                                  
                                                                  

                                                                綜合職業能力

                                                                  
                                                                  

                                                                適用于從事農機設備應用與維修技術推廣、生產技術管理、技術監督和農機設計制造、監理、檢定、檢測、培訓等工作

                                                                  
                                                                  

                                                                農機管理、農機鑒定與測試、農機檢測技術、農機技術推廣、企業管理

                                                                  

                                                                 

                                                                (四)、教學活動時間分配表(按周分配)

                                                                                                                                                                                                       
                                                                  

                                                                學期

                                                                  
                                                                  

                                                                  
                                                                  

                                                                  
                                                                  

                                                                  
                                                                  

                                                                  
                                                                  

                                                                  
                                                                  

                                                                  
                                                                  

                                                                小計

                                                                  
                                                                  

                                                                入學教育

                                                                  
                                                                  

                                                                1

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                1

                                                                  
                                                                  

                                                                課堂教學

                                                                  
                                                                  

                                                                15

                                                                  
                                                                  

                                                                15

                                                                  
                                                                  

                                                                15

                                                                  
                                                                  

                                                                15

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                60

                                                                  
                                                                  

                                                                復習考試

                                                                  
                                                                  

                                                                2

                                                                  
                                                                  

                                                                2

                                                                  
                                                                  

                                                                2

                                                                  
                                                                  

                                                                2

                                                                  
                                                                  

                                                                2

                                                                  
                                                                  

                                                                2

                                                                  
                                                                  

                                                                12

                                                                  
                                                                  

                                                                頂崗生產實習

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                15

                                                                  
                                                                  

                                                                15

                                                                  
                                                                  

                                                                30

                                                                  
                                                                  

                                                                畢業教育

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                1

                                                                  
                                                                  

                                                                1

                                                                  
                                                                  

                                                                機動

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                1

                                                                  
                                                                  

                                                                1

                                                                  
                                                                  

                                                                1

                                                                  
                                                                  

                                                                1

                                                                  
                                                                  

                                                                1

                                                                  
                                                                  

                                                                5

                                                                  
                                                                  

                                                                合計

                                                                  
                                                                  

                                                                18

                                                                  
                                                                  

                                                                18

                                                                  
                                                                  

                                                                18

                                                                  
                                                                  

                                                                18

                                                                  
                                                                  

                                                                18

                                                                  
                                                                  

                                                                18

                                                                  
                                                                  

                                                                108

                                                                  

                                                                六、課程設置及要求

                                                                () 公共基礎課程

                                                                1.《思想政治》144課時

                                                                  以立德樹人為根本任務,以培育思想政治學科核心素養為主導,幫助中等職業學校學生確立正確的政治方向,堅定理想信念,厚植愛國主義情懷,提高職業道德素質、法治素養和心理健康水平,促進學生健康成長、全面發展,培養擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。

                                                                2.《安全教育讀本》18課時

                                                                主要講授積極預防、妥善處理在校學生的傷害事故,對中等職業學校學生開展安全知識教育,增強學生自我防范,自我保護的能力,按學生的身心特點、認知水平和行為能力,有針對性地提供貼近學生學習、實訓的安全教育內容,提高防范技能和應對各種突發事件的能力,確保學生身心健康和安全。

                                                                3.《語文》144課時

                                                                 本課程主要講授記敘文、說明文、議論文、應用文等文體,通過課內外聽、說、讀、寫的訓練,提高學生正確理解和運用語言文字的能力,能借助工具書閱讀一般的文言文,并具備一定的文學鑒賞能力,能撰寫記敘文、說明文、議論文和專業應用文。本課程還應重視速讀速寫的能力和口頭表達能力的培養,重視普通話和書法訓練,第4學期開設《應用文寫作》。

                                                                4.《數學》108課時

                                                                主要講授初等代數、立體幾何、平面解析幾何及初等微積分的基礎知識,培養學生的基本運算能力和科學的思維方法,并具有運用數學工具解決實際問題的能力。

                                                                5.《英語》108課時

                                                                 在初中英語的基礎上進行系統的學習,詳細講授各種基本句型,基本語法,從聽說入手,多方面培養學生的英語應用技能,為學生以后學習和使用英語打下扎實的基礎。在教學中加強學生的閱讀理解,聽說能力的培養。

                                                                6.《體育與健康》54課時

                                                                講授體育基礎理論,增強學生身體素質,達到規定的體育鍛煉標準。

                                                                7.《藝術》 36課時

                                                                講授一些基礎的樂理知識,培養學生藝術鑒賞力。

                                                                8.《化學》 54課時

                                                                在初中化學的基礎上進行系統的學習,詳細講授各種基本的化學知識,培養學生掌握基本的化學知識,并將化學知識學以致用,提高解決實際問題的能力。

                                                                9.《歷史》 54課時

                                                                本課程的任務是在義務教育歷史課程的基礎上,以唯物史觀為指導,促進中等職業學校學生進一步了解人類社會形態從低級到高級發展的基本脈絡、基本規律和優秀文化成果;從歷史的角度了解和思考人與人、人與社會、人與自然的關系,增強歷史使命感和社會責任感;進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,培育和踐行社會主義核心價值觀;樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀;塑造健全的人格,養成職業精神,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

                                                                10.《信息技術》 108課時

                                                                信息技術 是一門計算機入門課程,屬于基礎課,是為非計算機專業類學生提供計算機一般應用所必需的基礎知識、能力和素質的課程。

                                                                (二)專業(技能)課程

                                                                                                                                            
                                                                  

                                                                序號

                                                                  
                                                                  

                                                                課程名稱

                                                                  
                                                                  

                                                                主要教學內容與要求

                                                                  
                                                                  

                                                                技能考核項目與要求

                                                                  
                                                                  

                                                                課時數

                                                                  
                                                                  

                                                                1

                                                                  
                                                                  

                                                                汽車發動機構造與維修

                                                                  
                                                                  

                                                                1.教學內容:汽車發動機的結構、原理,拆裝、檢測與維修。2.教學要求:

                                                                  

                                                                使學生基本具備汽車發動機拆卸、裝配的知識和能力;具備使用維修工具、量具、設備進行發動機各總成、部件修復的知識和技能;能排除汽車發動機常見故障。

                                                                  
                                                                  

                                                                1.考核項目:中級汽車維修工技能考核國家題庫中有關汽車發動機維護、修理和診斷項目。

                                                                  

                                                                2.考核要求:達到國家初中級汽車維修工技能考核要求。

                                                                  
                                                                  

                                                                144

                                                                  
                                                                  

                                                                2

                                                                  
                                                                  

                                                                汽車底盤構造與維修

                                                                  
                                                                  

                                                                1.教學內容:汽車底盤各總成、部件的結構、原理、拆裝、檢測和維修。

                                                                  

                                                                2.教學要求:使學生基本具備汽車底盤拆卸、裝配能力;具備使用汽車底盤維修工具、量具、設備進行底盤各總成、部件修復的技能;能排除汽車底盤常見故障。

                                                                  
                                                                  

                                                                1.考核項目:中級汽車維修工技能考核國家題庫中有關汽車底盤維護、修理和診斷項目。

                                                                  

                                                                2.考核要求:達到國家初中級汽車維修工技能考核要求。

                                                                  
                                                                  

                                                                108

                                                                  
                                                                  

                                                                3

                                                                  
                                                                  

                                                                電子技術基礎與技能

                                                                  
                                                                  

                                                                1.教學內容:學習直流電路、串并聯、電阻、交流電、觸電急救、電工常用工具儀器儀表、照明電路安裝、電氣安裝等基礎知識。

                                                                  

                                                                2.教學要求:通過對這些基礎知識的學習和實踐操作,可以使學生掌握電工電子技術的基礎知識、一般分析方法和基礎技能,為深入學習本專業有關后續課程和從事有關電工電子技術方面的實際工作打下基礎。

                                                                  
                                                                  

                                                                1.考核項目:電工常用工具儀器儀表使用,觸點急救方法操作。

                                                                  

                                                                2.考核要求:達到國家初中級汽車維修工技能考核要求。

                                                                  
                                                                  

                                                                144

                                                                  
                                                                  

                                                                4

                                                                  
                                                                  

                                                                農業機械應用技術

                                                                  
                                                                  

                                                                耕整地機械、播種與栽植機械、植保機械、排灌機械、收獲機械、收獲機械、農副產品加工機械的結構、原理、性能等方面的基礎知識及使用、維護、安裝、調整和故障排除,學生了解農業生產中常用的農業機械的種類及其性能、特點,  掌握各種農機具的結構和工作原理,了解農機新產品、新技術。

                                                                  
                                                                  

                                                                鏵式犁、旋耕機、圓盤耙、水田耙的拆裝和使用維護,播種機、插秧機、噴霧機、多用機工作機構、農用水泵的拆裝、檢查、離心泵機組、割曬機、脫粒機、聯合收割機拆裝、檢查和使用維護,清選機、干燥機(設備)的觀察和使用,碾米機、粉碎機、榨油機的拆裝、檢查和使用,精少量播種機的拆裝、檢查和使用,學生能正確拆裝、檢查各種農機具,  能正確使用和維修各種農機具,正確分析、排除各種農機具常見故障,能借助說明書試驗、推廣農機新產品、新技術。

                                                                  
                                                                  

                                                                180

                                                                  
                                                                  

                                                                5

                                                                  
                                                                  

                                                                農機液壓與氣動技術

                                                                  
                                                                  

                                                                液壓與氣動基礎知識,常用液壓元件,液壓回路及典型系統,液壓回路組成和工作原理,液壓元件,氣壓傳動,工程機械液壓系統,學生了解液壓與氣動的基本概念和基本知識,理解常用液壓與氣動元件的工作原理,掌握其結構、性能特點和圖形符號,  掌握液壓與氣動系統的基本分析方法。

                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                液壓泵的拆裝、液壓缸和液壓發動機的拆裝、液壓控制閥拆裝、 液壓基本回路調試、液壓轉向助力器的拆裝、  典型液壓系統的調試及故障排除、氣動元件的拆裝、典型氣動系統調試及故障排除、液壓油恩氏黏度測定實驗、液壓泵性能實驗,學生能正確選用液壓油的力,能測試液壓與氣動系統參數正確選擇、使用和維護液壓與氣動元件的能力。

                                                                  

                                                                4.  具有參照說明書,正確閱讀和分析各類農機具、拖拉機及汽車的液壓與氣動系統圖能分析、診斷和排除各類農機具、拖拉機及汽車的液壓與氣動系統常見故障。

                                                                  
                                                                  

                                                                180

                                                                  
                                                                  

                                                                6

                                                                  
                                                                  

                                                                拖拉機汽車應用技術

                                                                  
                                                                  

                                                                拖拉機、汽車發動機結構與維修,拖拉機、汽車底盤結構與維修,拖拉機、汽車電氣設備電路原理與維修,電子控制燃油噴射系統等新技術與新結構,學生具有對拖拉機、汽車典型零件的鑒定及常見損傷修理的操作能力和對電氣元件的檢測能力,具有對拖拉機、汽車主要部件的檢查調整能力,  具有對拖拉機、汽車典型故障的診斷與排除能力。

                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                常用工、量具的正確使用,氣缸蓋、活塞連桿組和活塞環的拆裝,配氣機構的檢查調整,配氣機構維修,化油器調整,柴油機供油時間的檢查、調整及噴油泵車上安裝,噴油器檢查、調整,噴油器、離合器中央傳動、輪式拖拉機和汽車轉向、制動、行走系統的統檢查、調整,蓄電池的使用與充電,發電機、調節器的檢查、調整,起動電動機的檢查、調整,全車總線路配線及故障排除,“三煙”故障、“三煙”故障的診斷與排除的診斷與排除

                                                                  
                                                                  

                                                                108

                                                                  

                                                                (二)專業限選課程

                                                                                                                                                        
                                                                  

                                                                序號

                                                                  
                                                                  

                                                                課程名稱

                                                                  
                                                                  

                                                                主要教學內容與要求

                                                                  
                                                                  

                                                                技能考核項目與要求

                                                                  
                                                                  

                                                                課時數

                                                                  
                                                                  

                                                                1

                                                                  
                                                                  

                                                                農機技術推廣

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  

                                                                 

                                                                  

                                                                農機設備應用與維修技術推廣的概念、性質、特點與和基本原理,農機術推廣的任務、程序、計劃、方法、教育、評價和  管 理,以 及農 業 機 械 化推 廣的 研 究 成 果 和  實 踐  經驗,學生通過學習業機技術推廣的基本理論,系統掌握農機化技術推廣的原則、任務、程序和方法,了解與農機化技術推廣有關的信息、預測、可行性研究及決策學方面的知識、基本理論和方法及技術;重點幫助學生把握農機設備應用與維修技術推廣學的最新研究進展和實踐成果;提高學生將來從事農機設備應用與維修技術推廣的

                                                                  

                                                                實際操作和科學研究能力。

                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                162

                                                                  
                                                                  

                                                                2

                                                                  
                                                                  

                                                                農機管理

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  

                                                                農業機械牌證管理、駕駛操作人員管理、農業機組運用管理、農業機器選型與配備、農業機械使用與維護生產管理、農業機器技術維護以及農機油料管理等,學生能低耗地安全、優質、高效使用農業機械、為農業生產服務。

                                                                  
                                                                  

                                                                180

                                                                  
                                                                  

                                                                3

                                                                  
                                                                  

                                                                車輛電子技術

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  

                                                                電路檢修基礎技能訓練、電工電路連接與檢測、電子電路連接與檢測、集成電路連接與檢測和交流電路連接與檢測等。通過《汽車汽車底盤構造與維修基礎》的學習可以達到:熟悉汽車電路的識讀方法,能對簡單汽車電路進行分析;掌握常用汽車電工電子設備、儀器儀表的正確使用;能進行簡單的電子電路的焊接及簡單電子電路故障的排除。掌握交流電的基本知識;掌握安全用電的基本知識。

                                                                  
                                                                  

                                                                達到國家職業資格中級證書考核標準中對該模塊的技能要求。

                                                                  
                                                                  

                                                                90

                                                                  
                                                                  

                                                                4

                                                                  
                                                                  

                                                                機械制圖與公差

                                                                  
                                                                  

                                                                 

                                                                  

                                                                 

                                                                  

                                                                制圖的基本知識和技能、投影基礎、機械制圖與公差、第三角畫法、換面法、展開圖、金屬焊接圖、典型零件檢測

                                                                  

                                                                 

                                                                  
                                                                  

                                                                144

                                                                  
                                                                  

                                                                5

                                                                  
                                                                  

                                                                農機檢測技術

                                                                  
                                                                  

                                                                檢測技術基礎、基本參量的測量、發動機、底盤檢測,學生理解檢測技術中的基本概念和檢測系統的基本組成,掌握基本參量的測量原理,  掌握發動機檢測的內容、方法及標準, 掌握底盤檢測的內容、方法及標準。

                                                                  
                                                                  

                                                                108

                                                                  
                                                                  

                                                                6

                                                                  
                                                                  

                                                                農業工程概論

                                                                  
                                                                  

                                                                掌握農業工程概論。實訓內容共4個部分,包括引水工程、渠系建筑物、倒虹吸管、灌溉水源、取水方式及其水利計算、節水灌溉 。

                                                                  
                                                                  

                                                                180

                                                                  
                                                                  

                                                                7

                                                                  
                                                                  

                                                                現在農業設施

                                                                  
                                                                  

                                                                掌握現在農業設施的種類。實訓內容共:包括水利工程、種植大棚設計、倒虹吸管、灌溉水源、供水方式及其水利計算、農業灌溉 。

                                                                  
                                                                  

                                                                達到國家職業資格中級證書考核標準中對該模塊的技能要求。

                                                                  
                                                                  

                                                                108

                                                                  
                                                                  

                                                                8

                                                                  
                                                                  

                                                                農機安全監理

                                                                  
                                                                  

                                                                掌握農機安全監理的概念,實訓內容:農業機械的安全使用,農業機械的日常管理等。

                                                                  
                                                                  

                                                                108

                                                                  

                                                                 

                                                                七、教學進程總體安排

                                                                (一)綜合實訓課程

                                                                1.教學綜合實訓

                                                                農機設備應用與維修專業是實踐性很強的專業,理論與實踐相結合是該專業基本的教學原則。

                                                                1)操作練習和訓練

                                                                根據不同教學內容,采用在課堂理論教學中輔以操作練習或單獨開設操作訓練課兩種辦法,在實際中培養學生掌握課堂中學到的理論,形成能力。

                                                                2)專項練習

                                                                在專業教學進行到一定階段后安排模擬練習。

                                                                3)見習

                                                                通過組織學生到農場、農機廠、農機維修廠、汽修廠、汽車駕校的相關崗位實地參觀和學習,觀察農機工作人員的實際工作情況,使學生獲得農機設備應用與維修專業及其相關工作的感性知識。

                                                                2.頂崗生產實習

                                                                1)實習內容:掌握各種的基本制作技能,能獨立進行操作,能運用所學的知識解決生產實際問題,熟悉職業崗位規范,具有良好的職業道德,在畢業實習結束后完成生產實習報告。

                                                                2)實習時間:實施“2+1”人才培養模式,安排在第三學年頂崗實習。

                                                                3)實習地點:服務單位。

                                                                4)考核要求:學生參加頂崗生產實習的考核由學生自評、企業考核、實習報告和實習帶隊教師考評四個部分組成,具體如下:

                                                                A.學生自評:占考核成績20%,由學生根據自己在企業的工作態度和掌握的專業技能進行綜合評定。

                                                                B.企業考核:占考核成績40%,由企業根據學生在企業的工作態度和掌握的專業技能進行綜合評定。

                                                                C.實習報告:占考核成績20%,根據學生總結能力予以評定。實習報告中應包括實習計劃的執行情況、質量分析與評估、存在問題與解決措施、經驗體會與建議等。

                                                                D.實習帶隊教師考評:占考核成績20%,由帶隊教師根據學生在企業的工作態度、遵守紀律和掌握的專業技能進行綜合評定。

                                                                學生實習成績由實習帶隊教師根據學生自評、企業考核、實習報告和實習帶隊教師考評進行綜合評定,實習成績按百分制記分,學生按照實習計劃完成實習任務,經考核合格者,給予相應的學分。不及格者由學校重新安排實習后再進行考核。

                                                                5)組織管理:

                                                                ①制定實習大綱、實習計劃和簽訂頂崗生產實習協議。學校與實習單位共同制定實習大綱,對實習的崗位和要求以及每個崗位實習的時間等提出明確的指導性意見,并簽訂書面協議,協議書明確學生勞動保險的投保人。

                                                                ②落實實習前的各項組織工作。通過召開學生動員會和家長會做好細致的組織發動工作,提出具體的實習紀律和要求以及注意事項,并與學生家長簽訂書面實習協議。在同一單位頂崗實習的學生數如超過20人,學校安排不少于1名以上的專職人員到實習單位實施全程管理和服務;學生數如超過100人,學校派出的專職管理人員不少于2人。實習單位指定專門的師傅擔任指導。

                                                                ③加強實習管理。學校要設立由學校領導、專業教師、企業相關人員組成的實習管理機構,明確職責。定期或不定期到各實習點巡回檢查,發現問題及時糾正。

                                                                學校實習專職管理人員主要職責:管理實習生、及時與企業溝通、定期向學校匯報等。

                                                                學生定期寫出實習情況書面匯報交實習專職管理人員。

                                                                ④建立完善的學生實習考核評定機制,建立學生實習檔案,將實習考核成績作為學生畢業的必備條件! 

                                                                (6)安全保障:加強對學生的勞動紀律、安全(人身安全、交通安全、食品衛生安全、生產安全等)、生產操作規程、自救自護和心理健康等方面的教育,提高學生的自我保護能力。學生必須具有安全保障,學校堅決不組織未辦理勞動保險的學生參加頂崗生產實習。

                                                                八、實施保障

                                                                (一)師資隊伍

                                                                為更好實施工作過程系統化課程,組建了專兼結合的課程實施團隊,每門課程的負責人應是中級以上職稱,達到“教育教學雙師型,社會服務專家型”標準。每門專業核心課程至少配2名任課教師,1人為專任教師,1人為兼職教師。專任教師必須是既有理論又有實踐教學經驗的雙師型教師,兼職教師必須是企業中的能工巧匠和專家里手,兼職教師必須是實際工作經驗豐富的企業一線員工。企業員工最好是參與過課程的開發,進行過教學方法與教育理論的培訓,這樣使其更好的發揮出實際工作經驗的優勢,以適應這種新型教學模式。

                                                                (二)教學設施

                                                                著力于創造一個企業化學習氛圍,即一體化的職業環境,即實車、實件、設置真實故障情境;一體化的學習資源,即硬件包括車輛、儀器、設備、工具,軟件包括紙質印刷資料、音像材料、網絡在線資源等;一體化的學習內容,即理論與實踐,知識與任務;一體化的學習過程,即學習、工作及評價。為此共建設集教學、生產、培訓、鑒定“四位一體”的實訓基地,“教、學、做”一體化的實訓室,實訓室內均設有教學區、工作區、討論區、學習角、展示區等,為實現邊教、邊學、邊做,理論與實踐深度融合提供有力保障。主要實訓設備和教具有大馬力拖拉機、東方紅拖拉機、聯合收獲機、耕整地機械、播種及田間管理機械、噴油泵試驗臺、拖拉機電器實訓臺、收割機電器實訓臺、液壓實訓臺。

                                                                (三)教學資源

                                                                本專業在近幾年的發展中,先后改擴建生產性實訓基地,新建“教、學、做”一體化的實訓室,并配有大馬力拖拉機、玉米收獲機和水稻收獲機等先進的實訓設備,為高技能人才培養提供有力保障。

                                                                (四)教學方法

                                                                教學內容的更新必然要求教學方法和手段改革,特別是在學時數普遍縮減的情況下,更應通過教學方法和手段改革,加大課堂教學的信息量,調動學生學習積極性和主動性,提高課堂教學的效率和質量。在教學方法上,改變以前的填鴨式的教學方法,實行啟發式、互動式教學法。在教學手段方面,部分學科基礎課已實行了多媒體教學,同時,專業必修課多媒體開課率達到100%學科與專業選修課多媒體開課率達到66%。課程均按學習領域課程模式設計,建議采用“教、學、做”一體的、以學生為主體的、以工作過程為導向的學習場景教學模式。教學實施過程中,可采用任務驅動、案例教學、角色扮演、頭腦風暴、情景教學等行動導向教學法,按“六步法”行動環節組織實施,以培養學生的職業行動能力。

                                                                (五)學習評價

                                                                指導教師課前應充分準備滿足學習情境教學需要的信息單、資訊單、任務單、考核評價單等教學文件,并創設與職業環境同構的教學情境。教學效果評價應采取過程評價(任務考評)和綜合考評(含理論考試、技能考核、職業素質評價,三者按2:6:2分配)相結合的方法。過程評價,通過細化工作過程質量標準,在學習情境實施過程中對學生完成工作任務的質量,隨時進行評價;綜合評價采用教師評價、學生自評、學生互評相結合的形式,從專業能力、社會能力、方法能力三個維度對學生進行綜合評價。強調過程考評的重要性。

                                                                (六)質量管理

                                                                為了維護正常的教學秩序,保障教學質量,學校成立了教學督導處,專職負責全校教師教學質量督導測評工作。并成立常規教學檢查領導小組,分校長擔任領導小組組長,領導小組定期進行檢查,并與相關的教師、學生進行溝通,發現問題,及時解決,確保良好的教學秩序。此外,學校先后出臺了《教師教學質量評價方案》、《重點建設專業人才培養方案制訂原則意見》、《關于對專業教師參加社會實踐鍛煉的管理辦法》等管理文件,為教學質量的提高提供了制度保障。

                                                                九、主要接續專業

                                                                高職:機電設備維修與管理專業、機電一體化技術專業、汽車檢測與維修專業

                                                                本科:車輛工程專業、汽車服務工程專業

                                                                十、畢業要求

                                                                1)符合國家、省教育行政部門中等職業學校學生學籍管理的有關規定。

                                                                2)思想品德評價合格,身心健康。

                                                                3)修滿規定的全部課程且成績合格。

                                                                4)頂崗實習和社會實踐考核合格。

                                                                5)符合學校的有關畢業要求。

                                                                 

                                                                十一、附件:課程設置、教學時間安排表


                                                                 
                                                                警警
                                                                版權所有:容縣職業中等專業學校  桂ICP備12004447號  前置審批號:桂JS201204-018號
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